231001 - Nauczyciel akademicki - nauki humanistyczne

Kształci w zakresie dziedzin nauk humanistycznych i dyscyplin naukowych humanistycznych na wszystkich rodzajach studiów; prowadzi badania teoretyczne lub doświadczalne z zakresu archeologii, etnologii i antropologii kulturowej, filozofii, historii, językoznawstwa, literaturoznawstwa, polonistyki, nauk o kulturze i religii, nauk o sztuce; przygotowuje podręczniki akademickie do prowadzonych wykładów i ćwiczeń oraz uczestniczy w organizacji kształcenia i badań naukowych; prowadzi badania i opracowuje teorie, analizy, metody, kryteria i oceny porównawcze oraz publikuje ich wyniki; sprawuje opiekę nad młodymi pracownikami naukowymi oraz studentami; znajduje zatrudnienie w grupach pracowników: dydaktycznych, badawczych i badawczo-dydaktycznych.

Zadania zawodowe:

kształcenie i wychowywanie studentów; prowadzenie działalności naukowej w zakresie nauk humanistycznych, kształcenie i wychowywanie studentów; uczestniczenie w pracach organizacyjnych na rzecz uczelni oraz stałego podnoszenia kwalifikacji zawodowych; wykonywanie zadań zawodowych nauczyciela akademickiego, na określonych przez rektora uczelni stanowiskach; opracowywanie, rozwijanie i doskonalenie programów studiów, z uwzględnieniem dotychczasowych wyników badań naukowych i przyszłych wymagań do zawodów humanistycznych; prowadzenie zajęć: wykładów, ćwiczeń, seminariów i eksperymentów oraz sprawowanie opieki naukowej nad studentami; pełnienie roli opiekuna prac licencjackich lub magisterskich oraz roli recenzenta i egzaminatora; prowadzenie działalności naukowej w obszarze: archeologii, etnologii i antropologii kulturowej, filozofii, historii, językoznawstwa, literaturoznawstwa, polonistyki, nauk o kulturze i religii, nauk o sztuce oraz uczestniczenie w badaniach naukowych prowadzonych w jednostce organizacyjnej i udział w publikowaniu ich wyników; śledzenie pochodzenia i ewolucji ludzkości poprzez studiowanie zmieniających się cech człowieka oraz instytucji kulturalnych i społecznych; śledzenie rozwoju ludzkości poprzez badanie materialnych śladów jej przeszłości, takich jak: mieszkania, świątynie, narzędzia, ceramika, monety, broń, rzeźby itp.; prowadzenie badań dotyczących ogólnych przyczyn, zasad i sensu świata, działań ludzkich, doświadczeń i istnienia oraz interpretowanie i rozwijanie filozoficznych koncepcji i teorii; studiowanie i prowadzenie badań nad historią Polski oraz historią międzynarodową; studiowanie współzależności pomiędzy językami starożytnymi, a nowoczesnymi grupami języków, pochodzenia języków, ewolucji słów, gramatyki i form językowych; przygotowywanie podręczników akademickich, skryptów i innych pomocy dydaktycznych z zakresu nauk humanistycznych, do prowadzonych wykładów i ćwiczeń; prowadzenie innych badań objętych zakresem nauk humanistycznych oraz publikowanie ich wyników; prowadzenie konsultacji dla studentów.

Dodatkowe zadania zawodowe:

uczestniczenie w kształceniu doktorantów;
prowadzenie seminarium dyplomowego;
organizowanie i uczestniczenie w seminariach, sympozjach, konferencjach, kongresach krajowych i zagranicznych, kołach naukowych itp.;
pełnienie funkcji organizacyjnych w uczelni, instytucie, katedrze, zakładzie, laboratorium itp.;
wykonywanie innych zajęć związanych z procesem dydaktycznym, badawczym i badawczo-dydaktycznym oraz działalnością naukową i promocją Uczelni i innych jej podległych jednostek organizacyjnych.

• Badacz humanistyczny - Badacz humanistyczny to specjalista, który poświęca swoje życie zawodowe zgłębianiu tajników nauk humanistycznych, takich jak filozofia, literatura, historia, a także socjologia czy antropologia. Jego praca polega na analizowaniu tekstów, koncepcji oraz zjawisk kulturowych, co pozwala na lepsze zrozumienie ludzkiego doświadczenia i zachowań. Badacze humanistyczni często prowadzą badania w formie studiów literackich, krytyki filozoficznej czy analizy historycznej, a ich wyniki przyczyniają się do rozwoju wiedzy o społeczeństwie i kulturze. Współpracują z innymi naukowcami, uczestniczą w konferencjach oraz publikują swoje prace w czasopismach naukowych, co pozwala im na dzielenie się swoimi odkryciami i spostrzeżeniami z szerszym gronem odbiorców. Ich praca ma na celu nie tylko poszerzenie horyzontów wiedzy, ale także inspirowanie innych do refleksji nad istotnymi kwestiami egzystencjalnymi i społecznymi.