231002 - Nauczyciel akademicki - nauki inżynieryjno-techniczne

Kształci w zakresie dziedzin nauk inżynieryjno-technicznych i dyscyplin naukowych inżynieryjno-technicznych na wszystkich rodzajach studiów; prowadzi badania teoretyczne lub doświadczalne z zakresu architektury i urbanistyki, automatyki, elektroniki, elektrotechniki i technologii kosmicznych, informatyki technicznej i telekomunikacji, inżynierii bezpieczeństwa, inżynierii biomedycznej, inżynierii chemicznej, inżynierii lądowej, geodezji i transportu, inżynierii materiałowej, inżynierii mechanicznej, inżynierii środowiska, górnictwa i energetyki, ochrony dziedzictwa i konserwacji zbytów oraz publikuje ich wyniki; przygotowuje podręczniki akademickie do prowadzonych wykładów i ćwiczeń; zależnie od stopnia naukowego sprawuje opiekę nad rozwojem naukowym młodszych stopniem pracowników i studentów; znajduje zatrudnienie w grupach pracowników: dydaktycznych, badawczych i badawczo-dydaktycznych.

Zadania zawodowe:

kształcenie i wychowywanie studentów; prowadzenie działalności naukowej w zakresie nauk inżynieryjno-techniczne, kształcenie i wychowywanie studentów; uczestniczenie w pracach organizacyjnych na rzecz uczelni oraz stałego podnoszenia kwalifikacji zawodowych; wykonywanie zadań zawodowych nauczyciela akademickiego, na określonych przez rektora uczelni stanowiskach; opracowywanie, rozwijanie i doskonalenie programów studiów, z uwzględnieniem dotychczasowych wyników badań naukowych i przyszłych wymagań dla dyscyplin naukowych i zawodów inżynieryjno-technicznych; prowadzenie zajęć ze studentami: wykładów, ćwiczeń, seminariów i laboratoriów i eksperymentów w dziedzinie nauk inżynieryjno-technicznych, w wymaganej dyscyplinie, z zakresu: architektury i urbanistyki, automatyki, elektroniki, elektrotechniki i technologii kosmicznych, informatyki technicznej i telekomunikacji, inżynierii bezpieczeństwa, inżynierii biomedycznej, inżynierii chemicznej, inżynierii lądowej, geodezji i transportu, inżynierii materiałowej, inżynierii mechanicznej, inżynierii środowiska, górnictwa i energetyki, ochrony dziedzictwa i konserwacji zbytów oraz sprawowanie opieki naukowej nad studentami; pełnienie roli opiekuna prac licencjackich lub magisterskich oraz roli recenzenta i egzaminatora; prowadzenie badań naukowych objętych zakresem nauk inżynieryjno-technicznych we wskazanej dyscyplinie naukowej oraz publikowanie ich wyników, w celu zastosowania ich w przemyśle lub innych dziedzinach techniki; udzielanie konsultacji naukowych w zakresie objętym daną dziedziną nauk inżynieryjno-technicznych i przeprowadzanie ekspertyz; inicjowanie i prowadzenie prac projektowych we wskazanej dyscyplinie w ramach nauk inżynieryjno-technicznych; przygotowywanie podręczników akademickich, skryptów i innych pomocy dydaktycznych z zakresu nauk inżynieryjno-technicznych, do prowadzonych wykładów i ćwiczeń; prowadzenie zajęć w języku polskim, angielskim i innym w odpowiedniej do danego przedmiotu formie; prowadzenie konsultacji dla studentów.

Dodatkowe zadania zawodowe:

uczestniczenie w kształceniu doktorantów;
prowadzenie seminarium dyplomowego;
organizowanie i uczestniczenie w seminariach, sympozjach, konferencjach, kongresach krajowych i zagranicznych, kołach naukowych itp.;
pełnienie funkcji organizacyjnych w uczelni, instytucie, katedrze, zakładzie, laboratorium itp.;
doradzanie i uczestniczenie w różnych przedsięwzięciach gospodarczych, pozwalające na powiększenie i uaktualnienie własnych doświadczeń praktycznych i autorskich - np. realizacja zaprojektowanego budynku, maszyny, nowej technologii itp.;
wykonywanie innych zajęć związanych z procesem dydaktycznym, badawczym i badawczo-dydaktycznym oraz działalnością naukową i promocją uczelni i podległych jej jednostek organizacyjnych.

• Nauczyciel technikum - Nauczyciel technikum to kluczowa postać w systemie edukacji, odpowiedzialna za kształcenie młodzieży w specjalistycznych dziedzinach, które przygotowują ich do przyszłej kariery zawodowej. Osoba na tym stanowisku prowadzi zajęcia teoretyczne oraz praktyczne, które mają na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale także rozwijanie umiejętności niezbędnych w danym zawodzie. Nauczyciel technikum odgrywa istotną rolę w przygotowywaniu uczniów do egzaminów zawodowych oraz maturalnych, co wymaga od niego nie tylko znajomości programów nauczania, ale także umiejętności motywowania i inspirowania młodych ludzi do osiągania jak najlepszych wyników. Dodatkowo, nauczyciel technikum często pełni funkcję doradcy, pomagając uczniom w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej, w tym studiów wyższych, co czyni go nie tylko nauczycielem, ale także mentorem i przewodnikiem w ich rozwoju osobistym i zawodowym.