235202 - Nauczyciel niedostosowanych społecznie (pedagog resocjalizacji, socjoterapeuta)

Udziela pomocy dzieciom i młodzieży z zaburzeniami w funkcjonowaniu społecznym, zaniedbanych wychowawczo, z rodzin patologicznych; prowadzi grupową terapię udzielając wsparcia w przełamywaniu problemów rozwojowych i egzystencjalnych w szkołach i w placówkach opiekuńczo-wychowawczych.

Zadania zawodowe:

diagnozowanie środowisk dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie oraz obszarów zagrożeń, ich przebiegu i form występowania oraz możliwości interwencji kryzysowych; planowanie tematyki zajęć terapeutycznych oraz stosowanych metod w zależności od wieku i preferencji uczestników dotyczących np. rodziny, przyjaźni, miłości, czasu wolnego, własnych aspiracji i potrzeb, ulubionych zabaw itp.; udzielanie pomocy i wsparcia dzieciom i młodzieży z trudnościami w nauce i w kontaktach z rówieśnikami, z zachowaniami agresywnymi i przestępczymi oraz zaburzeniami emocjonalnymi i uzależnieniami; prowadzenie grupowych zajęć i warsztatów terapeutycznych w formie różnorodnych ćwiczeń, zabaw i gier, w trakcie których następuje wyładowanie frustracji, odreagowanie stresów i napięć; organizowanie aktywności i działań twórczych z zakresu arteterapii dających akceptację i wyrozumiałość na niepowodzenia; stwarzanie wychowankom sytuacji umożliwiających zmianę własnego wizerunku, zdobycie umiejętności w komunikowaniu się z innymi itp.; stosowanie różnych metod socjoterapii: praca w kole, burza mózgów, zajęcia plastyczne, psychodrama, pantomima, techniki kształtujące wyobraźnię itp.; ewaluacja oddziaływań pedagogicznych podejmowanych wobec grupy dzieci i młodzieży niedostosowanej społecznie; podejmowanie działań na rzecz rodzin dzieci niedostosowanych społecznie: motywowanie rodziców do współpracy i korzystania z pomocy w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, wspólne poszukiwanie satysfakcji z rodzicielstwa; współpraca z rodzicami, opiekunami i wychowawcami uczestników zajęć socjoterapeutycznych, z lekarzami i psychologami, z ośrodkami pomocy społecznej oraz z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi; stałe doskonalenie umiejętności socjoterapeutycznych przez poznawanie: mechanizmów uzależnień, rozróżniania emocji od uczuć, metod łagodzenia konfliktów, sposobów wypełniania różnych ról społecznych, potrzeb młodzieży w procesie dojrzewania itp.; dbałość o bezpieczeństwo psychofizyczne uczestników zajęć, zachowanie tajemnicy grupowej oraz zapewnienie regularności spotkań; organizowanie konferencji i sesji warsztatowy przygotowujących pedagogów do pracy z dziećmi i młodzieżą, która wymaga szczególnego wsparcia wychowawczego.

Dodatkowe zadania zawodowe:

pełnienie roli wychowawcy w młodzieżowych ośrodkach socjoterapii i ośrodkach wychowawczych, w domach dziecka, w świetlicach socjoterapeutycznych i środowiskowych, w organizacjach pozarządowych;
uczestnictwo w kampaniach społecznych przeciwdziałających przemocy w rodzinie, narkomanii, alkoholizmowi itp.

• Opiekun społeczny - Opiekun społeczny to zawód, który odgrywa kluczową rolę w społeczeństwie, zapewniając wsparcie i opiekę osobom, które z różnych powodów potrzebują pomocy. Osoby te często pracują z dziećmi, osobami starszymi oraz osobami z ograniczeniami w samodzielności, oferując im nie tylko pomoc w codziennych czynnościach, ale także wsparcie emocjonalne i społeczne. Opiekunowie społeczni są odpowiedzialni za tworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska, w którym ich podopieczni mogą rozwijać swoje umiejętności i dążyć do większej niezależności. W swojej pracy często współpracują z innymi specjalistami, takimi jak psycholodzy, terapeuci czy lekarze, aby zapewnić kompleksową opiekę. Wymaga to od nich nie tylko empatii i cierpliwości, ale także umiejętności organizacyjnych i komunikacyjnych, które są niezbędne do efektywnego zarządzania sytuacjami kryzysowymi oraz budowania zaufania z podopiecznymi i ich rodzinami.
• Terapeuta zajęciowy - Terapeuta zajęciowy to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w procesie wsparcia uczniów w szkołach specjalnych. Jego głównym zadaniem jest prowadzenie zajęć terapeutycznych, które mają na celu rozwijanie umiejętności praktycznych oraz społecznych dzieci i młodzieży z różnymi potrzebami edukacyjnymi. W ramach swojej pracy terapeuta zajęciowy wykorzystuje różnorodne metody i techniki, dostosowując je do indywidualnych potrzeb każdego ucznia. \n\nZajęcia te mogą obejmować zarówno aktywności manualne, jak i interakcje społeczne, które pomagają uczniom w nauce współpracy, komunikacji oraz radzenia sobie w codziennych sytuacjach. Terapeuta zajęciowy współpracuje z innymi specjalistami, takimi jak psycholodzy, pedagodzy czy logopedzi, aby zapewnić kompleksową pomoc i wsparcie. Jego praca nie tylko przyczynia się do poprawy umiejętności uczniów, ale także wpływa na ich poczucie własnej wartości i integrację w grupie rówieśniczej.
• Opiekun osób z zaburzeniami psychicznymi - Opiekun osób z zaburzeniami psychicznymi to kluczowa postać w systemie wsparcia dla osób borykających się z różnorodnymi problemami psychicznymi. Jego głównym zadaniem jest zapewnienie codziennej opieki oraz wsparcia emocjonalnego pacjentom, co ma na celu poprawę ich jakości życia oraz wspieranie ich w procesie rehabilitacji. Pracując w placówkach takich jak domy mieszkalne czy ośrodki zdrowia psychicznego, opiekunowie są odpowiedzialni za organizację dnia pacjentów, co obejmuje zarówno pomoc w codziennych czynnościach, jak i prowadzenie zajęć terapeutycznych. \n\nWażnym aspektem pracy opiekuna jest również budowanie relacji z pacjentami, co wymaga empatii, cierpliwości oraz umiejętności komunikacyjnych. Opiekunowie często współpracują z zespołem specjalistów, w tym psychologami i terapeutami, aby dostosować metody wsparcia do indywidualnych potrzeb pacjentów. Ich rola jest nieoceniona, ponieważ pomagają nie tylko w codziennych obowiązkach, ale także w budowaniu poczucia bezpieczeństwa i akceptacji wśród osób z zaburzeniami psychicznymi.
• Psycholog dziecięcy - Psycholog dziecięcy to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w życiu najmłodszych, pracując głównie w przedszkolach oraz innych placówkach edukacyjnych. Jego zadaniem jest wspieranie dzieci w radzeniu sobie z różnorodnymi problemami emocjonalnymi i społecznymi, które mogą pojawić się w ich codziennym życiu. Psycholog dziecięcy prowadzi obserwacje, diagnozy oraz terapie, które mają na celu zrozumienie indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Współpracuje z rodzicami, nauczycielami oraz innymi specjalistami, aby stworzyć zintegrowane podejście do rozwoju psychicznego dziecka. Dzięki jego wsparciu dzieci uczą się lepiej rozumieć swoje emocje, nawiązywać zdrowe relacje z rówieśnikami oraz rozwijać umiejętności społeczne, co ma kluczowe znaczenie dla ich przyszłego funkcjonowania w społeczeństwie.
• Doradca ds. pomocy społecznej - Doradca ds. pomocy społecznej to kluczowa postać w systemie wsparcia społecznego, której głównym celem jest pomoc osobom znajdującym się w trudnych sytuacjach życiowych. Pracownik ten nie tylko oferuje porady dotyczące dostępnych form wsparcia, ale także aktywnie angażuje się w proces identyfikacji potrzeb swoich klientów. Doradca współpracuje z różnymi instytucjami, organizacjami pozarządowymi oraz innymi specjalistami, aby zapewnić kompleksową pomoc, która może obejmować wsparcie finansowe, psychologiczne czy prawne. W swojej pracy doradca często spotyka się z osobami borykającymi się z problemami takimi jak ubóstwo, bezdomność, uzależnienia czy przemoc w rodzinie. Dzięki empatii, umiejętnościom interpersonalnym oraz wiedzy z zakresu prawa i polityki społecznej, doradca potrafi skutecznie wspierać swoich klientów w dążeniu do poprawy ich sytuacji życiowej oraz reintegracji społecznej.