235909 - Nauczyciel specjalista terapii pedagogicznej

Nauczyciel specjalista terapii pedagogicznej (reedukator) udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom napotykającym trudności w realizacji wymagań edukacyjnych szkoły; rozpoznaje indywidualne możliwości rozwojowe ucznia (diagnoza i prognoza pedagogiczna) zarówno w sferze motywacji do uczenia się, jak i w zakresie posiadanych umiejętności szkolnych oraz możliwości uczenia się.

Zadania zawodowe:

- badanie i analizowanie psychologiczno-pedagogicznych czynników wpływających na funkcjonowanie szkolne ucznia; - diagnozowanie sytuacji szkolnej i rodzinnej ucznia; - opracowywanie programu pomocy dziecku ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się; - organizowanie i prowadzenie zajęć specjalistycznych - korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów, u których stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiających uzyskanie osiągnięć zgodnych z programem dla danego etapu edukacyjnego; - prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych dla uczniów i rodziców, w celu wspomagania wychowawczej funkcji rodziny, zapobiegania zachowaniom dysfunkcyjnym uczniów oraz wspierania ich rozwoju; - udzielanie porad dla uczniów, rodziców i nauczycieli; - prowadzenie warsztatów dla rodziców i nauczycieli, w celu doskonalenia umiejętności z zakresu komunikacji społecznej oraz umiejętności wychowawczych; - współpraca ze specjalistami służby zdrowia, psychologami, pedagogami i innymi specjalistami, w celu przygotowania wielospecjalistycznej diagnozy i uzyskania trwalszych efektów terapeutycznych; - prowadzenie dokumentacji badań, diagnoz i działalności terapeutycznej; - współpraca z instytucjami i organizacjami rządowymi i pozarządowymi organizującymi różne formy pomocy specjalistycznej; - dbałość o podnoszenie kwalifikacji zawodowych.

Dodatkowe zadania zawodowe:

- prowadzenie innych zajęć specjalistycznych o charakterze terapetycznym, o ile posiada przygotowanie specjalistyczne, np. w zakresie psychoterapii, socjoterapii,
- pełnienie funkcji nauczyciela-konsultanta, nauczyciela-doradcy metodycznego, opiekuna stażu, edukatora, eksperta wchodzącego w skład komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy.

• Specjalista ds. edukacji specjalnej - Specjalista ds. edukacji specjalnej to kluczowa postać w systemie edukacyjnym, która odgrywa istotną rolę w życiu dzieci i młodzieży z różnorodnymi potrzebami edukacyjnymi. Osoba na tym stanowisku, będąca zarówno nauczycielem, jak i terapeutą, ma za zadanie dostosować program nauczania do indywidualnych wymagań uczniów, co wymaga nie tylko wiedzy merytorycznej, ale także empatii i zrozumienia. Specjalista ten pracuje z dziećmi z różnymi trudnościami, takimi jak dysleksja, autyzm czy inne zaburzenia rozwojowe, co sprawia, że jego praca jest niezwykle zróżnicowana i wymagająca. \n\nW codziennej pracy specjalista ds. edukacji specjalnej opracowuje indywidualne plany edukacyjne, które uwzględniają mocne strony oraz obszary do rozwoju każdego ucznia. Współpracuje z rodzicami, nauczycielami oraz innymi specjalistami, aby stworzyć wspierające środowisko, w którym dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności i osiągać sukcesy. Dzięki zastosowaniu różnorodnych metod dydaktycznych oraz technik terapeutycznych, specjalista ten ma możliwość wpływania na jakość życia swoich podopiecznych, pomagając im w pokonywaniu barier i osiąganiu pełnego potencjału.
• Terapeuta zajęciowy - Terapeuta zajęciowy to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w procesie wsparcia uczniów w szkołach specjalnych. Jego głównym zadaniem jest prowadzenie zajęć terapeutycznych, które mają na celu rozwijanie umiejętności praktycznych oraz społecznych dzieci i młodzieży z różnymi potrzebami edukacyjnymi. W ramach swojej pracy terapeuta zajęciowy wykorzystuje różnorodne metody i techniki, dostosowując je do indywidualnych potrzeb każdego ucznia. \n\nZajęcia te mogą obejmować zarówno aktywności manualne, jak i interakcje społeczne, które pomagają uczniom w nauce współpracy, komunikacji oraz radzenia sobie w codziennych sytuacjach. Terapeuta zajęciowy współpracuje z innymi specjalistami, takimi jak psycholodzy, pedagodzy czy logopedzi, aby zapewnić kompleksową pomoc i wsparcie. Jego praca nie tylko przyczynia się do poprawy umiejętności uczniów, ale także wpływa na ich poczucie własnej wartości i integrację w grupie rówieśniczej.
• Trener rozwoju osobistego dla dzieci - Trener rozwoju osobistego dla dzieci to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu umiejętności interpersonalnych oraz emocjonalnych najmłodszych. Jego głównym zadaniem jest prowadzenie zajęć w przedszkolach, które mają na celu wspieranie dzieci w nauce efektywnej komunikacji, budowaniu relacji z rówieśnikami oraz radzeniu sobie z emocjami. W trakcie zajęć trener wykorzystuje różnorodne metody, takie jak zabawy, gry edukacyjne oraz techniki arteterapeutyczne, które angażują dzieci i sprawiają, że nauka staje się przyjemnością. \n\nDzięki pracy trenera, dzieci uczą się nie tylko rozpoznawania i wyrażania swoich emocji, ale także empatii i współpracy w grupie. Wspierając rozwój osobisty najmłodszych, trener przyczynia się do ich lepszego funkcjonowania w społeczeństwie oraz przygotowuje je do przyszłych wyzwań, zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym. Współpraca z rodzicami oraz nauczycielami jest również istotnym elementem pracy trenera, co pozwala na stworzenie spójnego systemu wsparcia dla dzieci w ich rozwoju.
• Pedagog specjalny - Pedagog specjalny to wykwalifikowany specjalista, który odgrywa kluczową rolę w systemie edukacji, szczególnie w pracy z uczniami o różnych potrzebach edukacyjnych. Jego głównym zadaniem jest identyfikacja i zrozumienie indywidualnych trudności oraz możliwości uczniów, co pozwala na skuteczne dostosowanie metod nauczania do ich specyficznych wymagań. Pedagodzy specjalni współpracują nie tylko z dziećmi, ale także z ich rodzinami oraz innymi nauczycielami, aby stworzyć zintegrowane podejście do nauki i rozwoju. W swojej pracy wykorzystują różnorodne techniki i strategie, takie jak terapia zajęciowa, metody behawioralne czy programy wsparcia emocjonalnego, aby pomóc uczniom w pokonywaniu barier edukacyjnych. Dzięki ich zaangażowaniu i wiedzy, uczniowie z trudnościami mogą osiągać lepsze wyniki w nauce oraz rozwijać swoje umiejętności społeczne, co przyczynia się do ich ogólnego rozwoju i integracji w środowisku szkolnym.
• Specjalista ds. edukacji online - Specjalista ds. edukacji online to kluczowa postać w dzisiejszym świecie nauki i szkoleń, gdzie technologia odgrywa coraz większą rolę. Osoba na tym stanowisku odpowiedzialna jest za projektowanie, tworzenie oraz prowadzenie kursów edukacyjnych w formie zdalnej, co wymaga nie tylko umiejętności pedagogicznych, ale także biegłości w obsłudze nowoczesnych narzędzi internetowych. Specjalista ten musi być na bieżąco z najnowszymi trendami w edukacji online, aby skutecznie angażować uczestników i dostarczać im wartościowe treści. W swojej pracy wykorzystuje różnorodne platformy e-learningowe, multimedia oraz interaktywne metody nauczania, co pozwala na dostosowanie kursów do indywidualnych potrzeb uczniów. Dodatkowo, specjalista ds. edukacji online często współpracuje z innymi ekspertami, aby zapewnić wysoką jakość materiałów edukacyjnych oraz ich zgodność z obowiązującymi standardami. W dobie rosnącej popularności nauki zdalnej, rola ta staje się coraz bardziej istotna, a specjaliści w tej dziedzinie są poszukiwani na rynku pracy.
• Specjalista ds. edukacji wczesnoszkolnej - Specjalista ds. edukacji wczesnoszkolnej to kluczowa postać w procesie kształcenia najmłodszych dzieci, która odgrywa istotną rolę w tworzeniu i wdrażaniu programów edukacyjnych. Osoba na tym stanowisku nie tylko projektuje materiały dydaktyczne, ale także dostosowuje je do indywidualnych potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym. Współpracując z nauczycielami, rodzicami oraz specjalistami z zakresu psychologii i pedagogiki, specjalista ten ma za zadanie zapewnienie, aby programy były atrakcyjne, angażujące i wspierały wszechstronny rozwój dzieci. Dodatkowo, jego praca obejmuje monitorowanie postępów dzieci oraz wprowadzanie innowacyjnych metod nauczania, które sprzyjają kreatywności i samodzielności najmłodszych. Dzięki jego zaangażowaniu, dzieci mają szansę na harmonijny rozwój, co jest fundamentem ich przyszłych sukcesów edukacyjnych.