263406 - Psycholog wychowawczy

Bada i diagnozuje psychologiczne problemy nauczania i wychowania; prowadzi działalność korekcyjno-wychowawczą dzieci i młodzieży w celu usunięcia niedoborów rozwojowych oraz braków w wiadomościach, umiejętnościach i postawach dziecka; analizuje czynniki wpływające na naukę i przebieg procesu wychowawczego; prowadzi doradztwo zawodowe dla młodzieży w szkołach różnych poziomów nauczania.

Zadania zawodowe:

prowadzenie badań nad rozwojem umysłowym, aktywnością poznawczą, uzdolnieniami i zainteresowaniami uczniów na różnych poziomach nauczania; diagnozowanie i analizowanie zaburzeń mowy, czytania, pisania, motywacji i osobowości dziecka oraz zaburzeń w rozwoju dziecka w przypadku wad wrodzonych lub uszkodzenia narządów zmysłów (dzieci głuche, autystyczne itp.); badanie dojrzałości szkolnej, analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych u uczniów (w tym dzieci nerwicowych i dysleksyjnych); prowadzenie działalności reedukacyjno-wyrównawczej procesów poznawczych w zakresie stwierdzonych niedoborów rozwojowych; prowadzenie terapii zaburzeń motywacji i osobowości; rozwijanie zainteresowań i uzdolnień młodzieży w toku realizacji programów dydaktycznych i wychowawczych szkół oraz innych placówek edukacyjno-wychowawczych; określanie warunków i metod aktywizowania dzieci i młodzieży wybitnie uzdolnionej; prowadzenie reedukacji uczniów mających niepowodzenia szkolne i trudności w nauce; prowadzenie pracy profilaktycznej i psychologicznej w rodzinach i w szkole w przypadku trudności wychowawczych takich jak: uzależnienia, niedostosowanie społeczne, agresja, wagary itp.; stosowanie psychologicznych metod i technik badań cech osobowości, zdolności i zainteresowań zawodowych, motywacji do nauki, niedostosowania społecznego itp.; interpretowanie i ocenianie wyników badań psychologicznych; opracowywanie programów szkolenia w zakresie rozwiązywania konfliktów w praktyce edukacyjnej (np. szkolenie trenerów mediacji konfliktów szkolnych); prowadzenie w poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz szkołach orientacji i doradztwa zawodowego w celu przygotowania uczniów do planowania kariery i trafnego wyboru dalszej nauki i zawodu zgodnie z predyspozycjami psychofizycznymi.

Dodatkowe zadania zawodowe:

udział w zespołach orzekających niepełnosprawność dzieci i młodzieży w poradniach psychologiczno-pedagogicznych.

• Psycholog - Psycholog to wykwalifikowany specjalista, który koncentruje się na zdrowiu psychicznym i emocjonalnym jednostek. Jego głównym celem jest pomoc pacjentom w radzeniu sobie z różnorodnymi problemami emocjonalnymi, takimi jak depresja, lęki, traumy czy trudności w relacjach interpersonalnych. Psychologowie stosują różnorodne techniki terapeutyczne, aby zrozumieć myśli, uczucia i zachowania swoich pacjentów, a następnie wspierać ich w procesie zmiany i rozwoju osobistego. W pracy psychologa kluczowe jest nawiązywanie zaufania i stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której pacjenci mogą otwarcie dzielić się swoimi przeżyciami. Dzięki swojej wiedzy z zakresu psychologii, psychologowie są w stanie dostosować metody terapeutyczne do indywidualnych potrzeb pacjentów, co pozwala na skuteczniejsze osiąganie pozytywnych rezultatów w terapii.
• Trener rozwoju osobistego dla dzieci - Trener rozwoju osobistego dla dzieci to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu umiejętności interpersonalnych oraz emocjonalnych najmłodszych. Jego głównym zadaniem jest prowadzenie zajęć w przedszkolach, które mają na celu wspieranie dzieci w nauce efektywnej komunikacji, budowaniu relacji z rówieśnikami oraz radzeniu sobie z emocjami. W trakcie zajęć trener wykorzystuje różnorodne metody, takie jak zabawy, gry edukacyjne oraz techniki arteterapeutyczne, które angażują dzieci i sprawiają, że nauka staje się przyjemnością. \n\nDzięki pracy trenera, dzieci uczą się nie tylko rozpoznawania i wyrażania swoich emocji, ale także empatii i współpracy w grupie. Wspierając rozwój osobisty najmłodszych, trener przyczynia się do ich lepszego funkcjonowania w społeczeństwie oraz przygotowuje je do przyszłych wyzwań, zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym. Współpraca z rodzicami oraz nauczycielami jest również istotnym elementem pracy trenera, co pozwala na stworzenie spójnego systemu wsparcia dla dzieci w ich rozwoju.
• Psycholog kliniczny - Psycholog kliniczny to wysoce wykwalifikowany specjalista, który odgrywa kluczową rolę w ocenie, diagnozowaniu oraz terapii osób z różnorodnymi zaburzeniami emocjonalnymi i psychicznymi. Jego praca polega na przeprowadzaniu szczegółowych wywiadów, testów psychologicznych oraz obserwacji, które pozwalają na zrozumienie indywidualnych potrzeb pacjenta. Psycholog kliniczny często współpracuje z innymi specjalistami, takimi jak psychiatrzy, terapeuci zajęciowi czy pracownicy socjalni, aby zapewnić kompleksową opiekę zdrowotną. W ramach terapii, psychologowie kliniczni stosują różnorodne metody, w tym terapię poznawczo-behawioralną, psychoterapię psychodynamiczną czy terapię grupową, dostosowując podejście do specyficznych potrzeb pacjenta. Ich celem jest nie tylko łagodzenie objawów zaburzeń, ale także wspieranie pacjentów w osiąganiu lepszej jakości życia oraz rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z trudnościami emocjonalnymi.
• Psycholog dziecięcy - Psycholog dziecięcy to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w życiu najmłodszych, pracując głównie w przedszkolach oraz innych placówkach edukacyjnych. Jego zadaniem jest wspieranie dzieci w radzeniu sobie z różnorodnymi problemami emocjonalnymi i społecznymi, które mogą pojawić się w ich codziennym życiu. Psycholog dziecięcy prowadzi obserwacje, diagnozy oraz terapie, które mają na celu zrozumienie indywidualnych potrzeb każdego dziecka. Współpracuje z rodzicami, nauczycielami oraz innymi specjalistami, aby stworzyć zintegrowane podejście do rozwoju psychicznego dziecka. Dzięki jego wsparciu dzieci uczą się lepiej rozumieć swoje emocje, nawiązywać zdrowe relacje z rówieśnikami oraz rozwijać umiejętności społeczne, co ma kluczowe znaczenie dla ich przyszłego funkcjonowania w społeczeństwie.