325907 - Terapeuta zajęciowy

Prowadzi różne formy i techniki terapii zajęciowej w procesie leczenia oraz rehabilitacji chorych, w celu przeciwdziałania powstaniu przewlekłego stanu chorobowego lub trwałego kalectwa, kompensacji ubytków funkcji oraz przystosowania do życia w społeczności szpitalnej i pozaszpitalnej.

Zadania zawodowe:

nawiązywanie kontaktu psychoterapeutycznego z chorym oraz tworzenie środowiska psychoterapeutycznego i socjoterapeutycznego, w celu rozpoznania i zaspokajania potrzeb człowieka chorego, z uwzględnieniem czynników zdrowotnych, psychologicznych i społecznych; planowanie indywidualnego i grupowego programu terapii, dostosowanej do potrzeb pacjenta, jego cech i nawyków oraz zaleceń lekarskich; prowadzenie różnych form oddziaływania terapeutycznego: zajęcia warsztatowe, świetlicowe, kulturalno-oświatowe i artystyczne, ćwiczenia z zakresu wychowania fizycznego (rekreacyjne, sportowe); wykonywanie wraz z pacjentem podczas zajęć terapeutycznych prac ogrodniczych, wikliniarskich, dziewiarskich, krawieckich, z zakresu obróbki metali, drewna, tworzyw itp.; nauczanie pacjentów posługiwania się podstawowym sprzętem rehabilitacyjnym, m.in. sprzętem do samoobsługi, ułatwiającym czynności życia codziennego, oraz kształtowanie u nich umiejętności samodzielnego życia; prowadzenie obserwacji reakcji organizmu pacjenta na terapię zajęciową i przekazywanie jej wyników osobie kierującej terapią (np. zgłaszanie lekarzowi przypadków samowolnego oddalenia się chorego psychicznie, pogorszenia jego stanu zdrowia lub prób samobójczych); współdziałanie z zespołem prowadzącym rehabilitację chorego (np. stosowanie terapii na zlecenie lekarza, konsultowanie z lekarzem przebiegu i wyników terapii); zachowanie tajemnicy w zakresie rozpoznania i metod leczenia wobec chorego i rodziny chorego (udzielanie informacji jedynie za zgodą lekarza odpowiedzialnego za stan zdrowia chorego); przestrzeganie przepisów bhp, obowiązujących przy określonych rodzajach zajęć oraz przepisów ppoż., w celu zapewnienia choremu maksymalnego bezpieczeństwa.

Dodatkowe zadania zawodowe:

sprawowanie funkcji kierowniczych i organizacyjnych (np. organizowanie i prowadzenie pracowni lub oddziału terapii zajęciowej).

• Opiekun osób z zaburzeniami psychicznymi - Opiekun osób z zaburzeniami psychicznymi to kluczowa postać w systemie wsparcia dla osób borykających się z różnorodnymi problemami psychicznymi. Jego głównym zadaniem jest zapewnienie codziennej opieki oraz wsparcia emocjonalnego pacjentom, co ma na celu poprawę ich jakości życia oraz wspieranie ich w procesie rehabilitacji. Pracując w placówkach takich jak domy mieszkalne czy ośrodki zdrowia psychicznego, opiekunowie są odpowiedzialni za organizację dnia pacjentów, co obejmuje zarówno pomoc w codziennych czynnościach, jak i prowadzenie zajęć terapeutycznych. \n\nWażnym aspektem pracy opiekuna jest również budowanie relacji z pacjentami, co wymaga empatii, cierpliwości oraz umiejętności komunikacyjnych. Opiekunowie często współpracują z zespołem specjalistów, w tym psychologami i terapeutami, aby dostosować metody wsparcia do indywidualnych potrzeb pacjentów. Ich rola jest nieoceniona, ponieważ pomagają nie tylko w codziennych obowiązkach, ale także w budowaniu poczucia bezpieczeństwa i akceptacji wśród osób z zaburzeniami psychicznymi.
• Pedagog specjalny - Pedagog specjalny to wykwalifikowany specjalista, który odgrywa kluczową rolę w systemie edukacji, szczególnie w pracy z uczniami o różnych potrzebach edukacyjnych. Jego głównym zadaniem jest identyfikacja i zrozumienie indywidualnych trudności oraz możliwości uczniów, co pozwala na skuteczne dostosowanie metod nauczania do ich specyficznych wymagań. Pedagodzy specjalni współpracują nie tylko z dziećmi, ale także z ich rodzinami oraz innymi nauczycielami, aby stworzyć zintegrowane podejście do nauki i rozwoju. W swojej pracy wykorzystują różnorodne techniki i strategie, takie jak terapia zajęciowa, metody behawioralne czy programy wsparcia emocjonalnego, aby pomóc uczniom w pokonywaniu barier edukacyjnych. Dzięki ich zaangażowaniu i wiedzy, uczniowie z trudnościami mogą osiągać lepsze wyniki w nauce oraz rozwijać swoje umiejętności społeczne, co przyczynia się do ich ogólnego rozwoju i integracji w środowisku szkolnym.
• Pielęgniarka w rehabilitacji - Pielęgniarka w rehabilitacji to kluczowa postać w zespole terapeutycznym, która odgrywa istotną rolę w procesie zdrowienia pacjentów po urazach, operacjach czy chorobach przewlekłych. Jej zadania obejmują nie tylko monitorowanie stanu zdrowia pacjentów, ale także aktywne wspieranie ich w codziennych czynnościach oraz motywowanie do podejmowania wysiłku fizycznego. Pielęgniarka w rehabilitacji współpracuje z fizjoterapeutami, terapeutami zajęciowymi oraz innymi specjalistami, aby zapewnić kompleksową opiekę, dostosowaną do indywidualnych potrzeb pacjenta. W swojej pracy wykorzystuje wiedzę z zakresu anatomii, fizjologii oraz psychologii, co pozwala jej na skuteczne reagowanie na zmieniające się potrzeby pacjentów. Dodatkowo, pielęgniarka pełni ważną rolę w edukacji pacjentów i ich rodzin, pomagając im zrozumieć proces rehabilitacji oraz znaczenie aktywnego uczestnictwa w terapii. Dzięki empatii, cierpliwości i umiejętności komunikacyjnych, pielęgniarka w rehabilitacji staje się nie tylko opiekunem, ale także wsparciem emocjonalnym dla pacjentów, co jest nieocenione w trudnych momentach ich życia.
• Fizjoterapeuta dziecięcy - Fizjoterapeuta dziecięcy to wysoce wykwalifikowany specjalista, który odgrywa kluczową rolę w rehabilitacji najmłodszych pacjentów. Jego głównym celem jest poprawa sprawności fizycznej dzieci, które mogą zmagać się z różnorodnymi schorzeniami, urazami lub wadami rozwojowymi. W pracy z dziećmi, fizjoterapeuta stosuje różnorodne techniki terapeutyczne, takie jak ćwiczenia manualne, terapie ruchowe oraz zabawy ruchowe, które są dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego małego pacjenta. Dzięki empatii i zrozumieniu, fizjoterapeuta dziecięcy potrafi stworzyć przyjazne i bezpieczne środowisko, w którym dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności motoryczne oraz zwiększać pewność siebie. Współpracując z rodzicami oraz innymi specjalistami, takimi jak pediatrzy czy psycholodzy, fizjoterapeuta dziecięcy ma na celu nie tylko rehabilitację, ale także wsparcie w codziennym życiu dziecka, co przyczynia się do jego ogólnego rozwoju i jakości życia.