121202 - Kierownik działu szkoleń

Odpowiada za opracowanie strategii szkoleniowej organizacji oraz organizację szkoleń podnoszących kompetencje pracowników; opracowuje plan szkoleń i budżet szkoleniowy w firmie; nadzoruje zamawianie i wykonanie umów szkoleniowych z trenerami, firmami szkoleniowymi itp.

Zadania zawodowe:

opracowanie strategii szkoleniowej organizacji z uwzględnieniem strategii i polityki personalnej firmy oraz celów gospodarczych firmy; opracowanie standardów szkoleń oraz procedur oceniania wyników szkoleń; w tym opracowywanie narzędzi do oceny jakości prowadzonych szkoleń; ustalanie potrzeb szkoleniowych w organizacji oraz uczestniczenie w opracowaniu planów rozwojowych pracowników; przygotowywanie budżetu szkoleń organizacji z uwzględnieniem celów rozwojowych pracowników oraz strategii firmy; inicjowanie projektów szkoleniowych i sprawowanie nadzoru nad ich realizacją; nawiązywanie i nadzorowanie współpracy z trenerami, firmami szkoleniowymi i podwykonawcami, w tym zawieranie umów, negocjowanie stawek i kontrolowanie wykonania umów; monitorowanie wyników szkoleń; pełnienie nadzoru lub prowadzenie dokumentacji szkoleniowej, w tym rejestru osób przeszkolonych; zarządzanie pracą działu szkoleń, w tym pełnienie nadzoru nad efektywnością pracy podległego personelu, motywowanie i rozliczanie pracowników; zapewnienie podległemu zespołowi bezpiecznego środowiska pracy, w tym dbanie o przestrzeganie zasad etyki, ergonomii oraz przepisów bhp, ochrony ppoż. i ochrony środowiska.

Dodatkowe zadania zawodowe:

prowadzenie szkoleń w ramach posiadanych kompetencji.

• Konsultant ds. kształcenia ustawicznego - Konsultant ds. kształcenia ustawicznego to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w procesie rozwoju zawodowego dorosłych. Jego głównym zadaniem jest doradzanie w zakresie szkoleń i kursów, które są dostosowane do indywidualnych potrzeb klientów. Konsultant analizuje umiejętności, doświadczenie oraz cele zawodowe swoich klientów, aby pomóc im w wyborze odpowiednich programów edukacyjnych, które umożliwią im zdobycie nowych kwalifikacji lub podniesienie już posiadanych. \n\nW swojej pracy konsultant współpracuje z różnymi instytucjami edukacyjnymi, organizacjami pozarządowymi oraz firmami, co pozwala mu na bieżąco śledzić trendy w kształceniu ustawicznym oraz dostępne oferty. Dzięki temu może skutecznie rekomendować kursy, które są nie tylko aktualne, ale także odpowiadają na potrzeby rynku pracy. Konsultant ds. kształcenia ustawicznego pełni również rolę motywatora, wspierając swoich klientów w dążeniu do samorozwoju i osiągania zamierzonych celów zawodowych.
• Koordynator programów edukacyjnych - Koordynator programów edukacyjnych to kluczowa postać w systemie edukacji, której głównym zadaniem jest planowanie, wdrażanie oraz monitorowanie programów edukacyjnych w szkołach policealnych oraz innych instytucjach edukacyjnych. Osoba na tym stanowisku współpracuje z nauczycielami, administracją oraz innymi specjalistami, aby zapewnić, że programy są zgodne z aktualnymi standardami edukacyjnymi oraz potrzebami uczniów. Koordynator musi być dobrze zorganizowany, posiadać umiejętności zarządzania projektami oraz być na bieżąco z nowinkami w dziedzinie edukacji, aby skutecznie dostosowywać programy do zmieniających się warunków rynkowych i oczekiwań społecznych. Dodatkowo, koordynator programów edukacyjnych często angażuje się w rozwój materiałów dydaktycznych oraz organizację szkoleń dla nauczycieli, co przyczynia się do podnoszenia jakości kształcenia. Wspierając uczniów w ich drodze edukacyjnej, koordynator odgrywa istotną rolę w kształtowaniu przyszłych pokoleń specjalistów.
• Trener umiejętności zawodowych - Trener umiejętności zawodowych to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w kształceniu przyszłych pracowników w różnych branżach. Jego głównym zadaniem jest prowadzenie kursów i szkoleń praktycznych, które mają na celu rozwijanie konkretnych umiejętności zawodowych niezbędnych na rynku pracy. Trenerzy ci często współpracują z branżowymi szkołami oraz instytucjami edukacyjnymi, aby dostosować programy nauczania do aktualnych potrzeb rynku oraz wymagań pracodawców. \n\nW trakcie szkoleń, trenerzy wykorzystują różnorodne metody dydaktyczne, takie jak warsztaty, symulacje czy ćwiczenia praktyczne, aby uczestnicy mogli zdobywać wiedzę w sposób angażujący i efektywny. Oprócz przekazywania wiedzy teoretycznej, trenerzy umiejętności zawodowych kładą duży nacisk na praktyczne zastosowanie nabytych umiejętności, co pozwala uczestnikom na lepsze przygotowanie się do przyszłej pracy. \n\nDzięki ich pracy, absolwenci kursów są bardziej konkurencyjni na rynku pracy, a ich umiejętności są lepiej dopasowane do oczekiwań pracodawców. Trenerzy umiejętności zawodowych nie tylko uczą, ale również inspirują i motywują swoich uczniów do ciągłego rozwoju oraz doskonalenia swoich kompetencji.
• Organizator kursów pozaszkolnych - Organizator kursów pozaszkolnych to kluczowa postać w świecie edukacji, która ma na celu rozwijanie umiejętności i pasji dzieci oraz młodzieży poprzez różnorodne zajęcia dodatkowe. Osoba na tym stanowisku odpowiedzialna jest za planowanie, koordynowanie i wdrażanie programów edukacyjnych, które obejmują kursy językowe, artystyczne, sportowe oraz wiele innych. Współpracuje z nauczycielami, trenerami oraz specjalistami, aby zapewnić wysoką jakość zajęć oraz dostosować je do potrzeb uczestników. Organizator kursów pozaszkolnych nie tylko dba o logistykę i harmonogram zajęć, ale również angażuje się w promocję kursów, aby dotrzeć do jak najszerszej grupy odbiorców. Jego praca ma na celu nie tylko rozwijanie umiejętności, ale także wspieranie społecznego i emocjonalnego rozwoju młodych ludzi, co czyni ten zawód niezwykle satysfakcjonującym i ważnym w kontekście edukacyjnym.
• Specjalista ds. szkoleń - Specjalista ds. szkoleń to kluczowa postać w każdej organizacji, której celem jest rozwój kompetencji pracowników oraz podnoszenie ich kwalifikacji. Osoba na tym stanowisku zajmuje się nie tylko organizacją szkoleń, ale również ich planowaniem i dostosowywaniem do potrzeb zespołu. Współpracuje z menedżerami oraz pracownikami, aby zidentyfikować obszary wymagające wsparcia i rozwoju. Specjalista ds. szkoleń przygotowuje programy edukacyjne, które mogą obejmować zarówno umiejętności techniczne, jak i miękkie, takie jak komunikacja czy zarządzanie czasem. Dodatkowo, prowadzi sesje szkoleniowe, angażując uczestników w interaktywne ćwiczenia oraz dyskusje, co sprzyja lepszemu przyswajaniu wiedzy. Monitoruje również efekty szkoleń, zbierając opinie uczestników oraz analizując wyniki, aby stale doskonalić oferowane programy. Dzięki swojej pracy, specjalista ds. szkoleń przyczynia się do zwiększenia efektywności zespołu oraz ogólnego sukcesu organizacji.