323006 - Instruktor hipoterapii

Instruktor hipoterapii prowadzi działania terapeutyczne z udziałem konia, których celem jest usprawnianie człowieka we wszystkich obszarach jego funkcjonowania. Instruktor hipoterapii jest zawodem o charakterze usługowym. Celem jego pracy jest poprawa funkcjonowania człowieka w sferze fizycznej, emocjonalno-motywacyjnej, poznawczej i społecznej w możliwym do osiągnięcia przez niego zakresie, z wykorzystaniem terapeutycznych właściwości konia i jazdy konnej. Instruktor hipoterapii planuje i podejmuje działania terapeutyczne na podstawie wskazań specjalistów i terapeutów pracujących z pacjentem oraz diagnozy i zaleceń lekarskich. Organizuje i prowadzi zajęcia zgodnie z zasadami BHP i etyki zawodowej. W zależności od potrzeb i możliwości pacjenta instruktor hipoterapii prowadzi zajęcia w formie gimnastyki leczniczej na koniu idącym stępem, psychopedagogicznej jazdy konnej, psychopedagogicznej woltyżerki bądź terapeutycznego kontaktu z koniem. W ramach zajęć nawiązuje kontakt terapeutyczny z pacjentem oraz pomaga mu w nawiązaniu bliskiej relacji z koniem. Instruktor hipoterapii na bieżąco dokonuje ewaluacji zajęć hipoterapeutycznych pozostając w stałym kontakcie z rodziną/opiekunami pacjenta. Instruktor hipoterapii prowadzi dokumentację dotyczącą pacjenta i przebiegu terapii. Dba o dobór, przygotowanie i dobrostan koni biorących udział w terapii.

Zadania zawodowe:

opracowywanie indywidualnych scenariuszy zajęć hipoterapeutycznych na podstawie diagnozy lekarskiej i terapeutycznej obserwacji pacjenta; prowadzenie zajęć terapeutycznych z udziałem konia; prowadzenie dokumentacji hipoterapeutycznej zawierającej rozpoznanie, cele, przebieg i wnioski z terapii; wykonywanie ewaluacji działań hipoterapeutycznych; przygotowywanie konia do zajęć hipoterapeutycznych; organizowanie stanowiska pracy zgodnie z zasadami i przepisami BHP, ochrony ppoż., ochrony środowiska i wymaganiami ergonomii. Instruktor hipoterapii powinien posiadać wykształcenie średnie ogólne lub o dowolnym innym kierunku. Pracę w zawodzie instruktora hipoterapii można podjąć po ukończeniu kursu instruktora hipoterapii lub w wyniku przyuczenia na stanowisku pracy. Warunkiem przystąpienia do kursu jest dobry stan zdrowia oraz potwierdzenie posiadanych umiejętności jeździeckich. Bardzo pomocne w pracy instruktora hipoterapii jest dodatkowe wykształcenie zawodowe o kierunku medycznym, pedagogicznym, psychologicznym lub rehabilitacyjnym.

Dodatkowe zadania zawodowe:

.

• Fizjoterapeuta - Fizjoterapeuta to wysoce wykwalifikowany profesjonalista, który odgrywa kluczową rolę w procesie rehabilitacji pacjentów oraz poprawie ich sprawności fizycznej. Jego praca polega na diagnozowaniu i leczeniu schorzeń oraz urazów, które wpływają na ruchomość i funkcjonowanie ciała. Fizjoterapeuci stosują różnorodne techniki terapeutyczne, takie jak masaż, ćwiczenia terapeutyczne, elektroterapia czy terapia manualna, aby pomóc pacjentom w powrocie do zdrowia. Współpracują z lekarzami oraz innymi specjalistami, aby opracować indywidualne plany leczenia, które odpowiadają na potrzeby każdego pacjenta. Dzięki ich wiedzy i umiejętności, pacjenci mogą nie tylko odzyskać sprawność, ale także poprawić jakość swojego życia, ucząc się, jak dbać o swoje ciało i unikać przyszłych kontuzji.
• Pedagog specjalny - Pedagog specjalny to wykwalifikowany specjalista, który odgrywa kluczową rolę w systemie edukacji, szczególnie w pracy z uczniami o różnych potrzebach edukacyjnych. Jego głównym zadaniem jest identyfikacja i zrozumienie indywidualnych trudności oraz możliwości uczniów, co pozwala na skuteczne dostosowanie metod nauczania do ich specyficznych wymagań. Pedagodzy specjalni współpracują nie tylko z dziećmi, ale także z ich rodzinami oraz innymi nauczycielami, aby stworzyć zintegrowane podejście do nauki i rozwoju. W swojej pracy wykorzystują różnorodne techniki i strategie, takie jak terapia zajęciowa, metody behawioralne czy programy wsparcia emocjonalnego, aby pomóc uczniom w pokonywaniu barier edukacyjnych. Dzięki ich zaangażowaniu i wiedzy, uczniowie z trudnościami mogą osiągać lepsze wyniki w nauce oraz rozwijać swoje umiejętności społeczne, co przyczynia się do ich ogólnego rozwoju i integracji w środowisku szkolnym.
• Psycholog kliniczny - Psycholog kliniczny to wysoce wykwalifikowany specjalista, który odgrywa kluczową rolę w ocenie, diagnozowaniu oraz terapii osób z różnorodnymi zaburzeniami emocjonalnymi i psychicznymi. Jego praca polega na przeprowadzaniu szczegółowych wywiadów, testów psychologicznych oraz obserwacji, które pozwalają na zrozumienie indywidualnych potrzeb pacjenta. Psycholog kliniczny często współpracuje z innymi specjalistami, takimi jak psychiatrzy, terapeuci zajęciowi czy pracownicy socjalni, aby zapewnić kompleksową opiekę zdrowotną. W ramach terapii, psychologowie kliniczni stosują różnorodne metody, w tym terapię poznawczo-behawioralną, psychoterapię psychodynamiczną czy terapię grupową, dostosowując podejście do specyficznych potrzeb pacjenta. Ich celem jest nie tylko łagodzenie objawów zaburzeń, ale także wspieranie pacjentów w osiąganiu lepszej jakości życia oraz rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z trudnościami emocjonalnymi.
• Terapeuta zajęciowy - Terapeuta zajęciowy to specjalista, który odgrywa kluczową rolę w procesie wsparcia uczniów w szkołach specjalnych. Jego głównym zadaniem jest prowadzenie zajęć terapeutycznych, które mają na celu rozwijanie umiejętności praktycznych oraz społecznych dzieci i młodzieży z różnymi potrzebami edukacyjnymi. W ramach swojej pracy terapeuta zajęciowy wykorzystuje różnorodne metody i techniki, dostosowując je do indywidualnych potrzeb każdego ucznia. \n\nZajęcia te mogą obejmować zarówno aktywności manualne, jak i interakcje społeczne, które pomagają uczniom w nauce współpracy, komunikacji oraz radzenia sobie w codziennych sytuacjach. Terapeuta zajęciowy współpracuje z innymi specjalistami, takimi jak psycholodzy, pedagodzy czy logopedzi, aby zapewnić kompleksową pomoc i wsparcie. Jego praca nie tylko przyczynia się do poprawy umiejętności uczniów, ale także wpływa na ich poczucie własnej wartości i integrację w grupie rówieśniczej.
• Instruktor jogi - Instruktor jogi to wykwalifikowany specjalista, który prowadzi zajęcia mające na celu poprawę zarówno fizycznego, jak i psychicznego samopoczucia uczestników. Jego rolą jest nie tylko nauczanie różnych asan (pozycji jogi), ale także wprowadzanie uczestników w świat medytacji i technik oddechowych, które pomagają w osiągnięciu wewnętrznej harmonii. Instruktor jogi dostosowuje program zajęć do indywidualnych potrzeb grupy, co pozwala na skuteczne rozwijanie elastyczności, siły oraz koncentracji. Wspierając uczestników w ich drodze do równowagi ciała i umysłu, instruktor staje się nie tylko nauczycielem, ale także mentorem, który inspiruje do zdrowego stylu życia i samorozwoju. Dzięki swojej wiedzy i doświadczeniu, potrafi stworzyć atmosferę sprzyjającą relaksowi i refleksji, co czyni zajęcia jogi nie tylko formą aktywności fizycznej, ale także duchowej podróży.